Alcatraz

Muir Woods et Sonoma Valley

Thanksgiving

San Francisco

des pieces de 1 dollars !!

De jolies couleurs...

Un avant goût de Thanksgiving !

Un peu de pub pour mon magasin préféré : "Sunflower Farmer Market"!!!

L'année dernière, sans voiture, je n'ai jamais eu l'occasion de m'y rendre et ce n'était pas là que mes coloc' allaient faire leurs courses... Manger sans antibiotiques et hormones ajoutées était le cadet de leurs soucis (comme beaucoup d'américains)...

Certains amis qui me voient revenir des courses avec mes sachets jaunes dans lesquels sont mis les fruits et légumes organiques me disent même : "Ah la la, les européens avec leur nourriture organique !!!"

Cette année avec une voiture la vie est bien différente !! Quelle liberté !!
Je peux donc aller dans ce commerce qui me permet d'acheter pas mal de produits organiques et de choses de meilleure qualité !!

D'ailleurs c'est assez drôle car beaucoup des profs de français arrivés dans l'Utah vont faire leurs courses aux mêmes endroits... C'est d'ailleurs comme ça que j'ai connu ce magasin !!!

Le weekend passé, "Sunflower market" de Salt Lake proposait un repas gratuit pour goûter aux produits de Thanksgiving qui seront en vente dans leur magasin pour cette fête américaine !

On a donc été goûter : dinde, farce, purées de pumpkin (citrouille) ou autre et gravy (sauce), ... et aussi du fromage !!!

Puis ensuite l'après-midi s'est pousuivie au bowling !!! Ca faisait bien longtemps que je n'y avais pas joué et d'ailleurs il faudrait que je pratique un peu plus car je perds la main !!!

Tout cela n'était qu'un avant goût car le vrai jour de Thanksgiving, je serai en vacances en Californie avec "copine Béa" et nous avons été invitées par "copine Chelsea" (une de mes nombreuses voisines !) pour se joindre à sa famille et partager un vrai repas familial de Thanksgiving !! :-) Je sens que ça va être super !!!

J'attends la neige...

Voila : ça, c'est fait !!!
Les forfaits de ski pour la station de "Snowbird" ----------> achetés !!

En effet, l'université de la ville propose des forfaits à moitié prix c'est à dire qu'en payant le prix d'une journée (74 dollars), on peut avoir accès à la station de ski pendant deux jours dans la saison (sauf blackout dates of course) mais ça reste très intéressant vu le prix !!!

Moi qui trouvait que skier c'était déja pas donné en France, finalement en comparant avec ici, on n'est pas si mal lotti que ça en france car 74 dollars c'est le forfait remontées mécaniques pour un jour dans cette station, ce qui fait tout de même du 518 dollars par semaine et par personne sans le prix du matériel (locations de skis et chaussures) !!
Autant dire que ça fait un petit budget tout de même !!

Et ça explique peut être pourquoi énormement de gens vivent si près des montagnes sans jamais avoir skié de leur vie !!!

En tout cas, cet hiver je vais pouvoir goûter et dévaler les pistes couvertes de la meilleure neige du monde (c'est ce qu'ils disent ici !!)

D'ailleurs c'est écrit sur de nombreuses plaques d'immatriculation de voiture !!!

Photo de ma plaque d'immatriculation :

photo à venir

Shopping !!!

Il n'y a toujours pas de neige au sol mais je sens que ça ne va pas tarder à venir alors je me prépare, doucement mais surement !!

Un achat utile : une veste pour lutter contre le froid lorsque je suis de surveillance de récréation. En effet, le -15 degrés celcius (ce qui fait du -5 en farenheit) est assez courant par ici donc autant être habillée bien chaudement !!!)

Premier match de basket de cette nouvelle année

Aaah le basket ça m'avait manqué !!!! Et bien c'est reparti !!!
J'ai assisté à mon premier match de la saison :

qui fut une soiree "white" !!!
Donc beaucoup de blanc et un peu de bleu (couleur de BYU)

Les billets ont été achetés quelques heures avant le match donc on était un peu loin mais c'était quand même super !

de se retrouver dans ce grand stade pour un nouveau match !!!

Ambiance assurée des l'arrivée de notre equipe sur le parquet !!!

Vous pouvez voir que la tribune des étudiants tout de blanc vétue et ponpons à la main et au rendez-vous et toujours prête à "cheer" l'équipe de BYU !!!
OoOoO ooo
OoOoOoOo OoOo ooo
Go COUGARS !!!!

Rien n'a changé depuis l'an dernier : les pom-pom sont toujours au top !!

Un petit salto lorsque notre équipe marque un nouveau panier !!!

Durant les pauses du match : de la danse avec mister hip hop !!!

Après une dure et longue semaine de "parents teachers conference" (même si tout s'est bien passé et que les parents étaient très contents de voir leurs enfants parler en français !!), cela m'a fait beaucoup de bien de retrouver cette ambiance "stadium" !! J'ai sauté, dansé et chanté !!!

"Rock Rock Rock Ro-ro-rock !! Rock Rock Rock Ro-ro-rock !!
Goooooooo Cougars" !!!!!!!!

Entre le surexcitement des tribunes et la fatigue due à la longue semaine.... J'ai passé une super soirée : GOOOOooooo BYU !!!
Et concernant la fatigue ce n'est pas ma coloc' qui dira le contraire puisqu'elle ferme les yeux !!

A la fin de la soirée, le score est sans appel : 83 à 56.
Nous sommes les winners !!!

Et donc on a merité d'aller manger un "pie shake" pour fêter la victoire !!!
Un "pie shake" (découvert il y a peu de temps) c'est comme un milk shake sauf qu'on mélange une part de tarte (pie) au parfum que l'on veut (cerises, pommes....) avec de la glace et lorsque le tout est passé au mixer cela donne un "pie shake" !!!
Et c'est pas mauvais du tout !!! Miam !!! :-)

Le mois d'octobre a l'ecole

Message deposé sur le blog académique :

Un mois d’octobre bien chargé !!!

Début octobre nous avons poursuivi les entraînements et les exercices d’évacuation du bâtiment scolaire, en cas d’incendie, ou même de tremblements de terre puisque nous sommes dans une zone sismique situéei juste au pied des montagnes... Il y a régulièrement des tremblements de terre dans cette région mais leur magnitude n’est pas assez forte pour que nous puissions les sentir.
Il ne nous restait plus qu’à entraîner les élèves à un autre exercice, celui de “l’intruder drill” qui ne se pratique pas en France. Mais pour celui-ci, nous sommes directement passés à la pratique dans un cadre “réel” car il ne s’agissait pas d’un exercice mais bel et bien d’une réelle alerte !!!
Heureusement pour moi, j’avais eu l’occasion de pratiquer et donc d’apprendre à connaître en quoi consistait cette alerte l’année dernière lors des exercices, sinon je n’aurais pas su quoi faire lorsque cela est arrivé !!!
Cette alerte consiste à sécuriser les enfants dans leur classe à l’intérieur de l’école généralement en raison de la présence d’un individu dangereux ou non autorisé à rentrer dans l’école ou autour de celle-ci. Les professeurs sont alors tenus de verrouiller la porte de leur classe aussi vite que l’annonce est faite au micro dans l’école et s’y enfermer avec tous les enfants. En fermant la porte, nous devons vérifier qu’aucun enfant ne soit de passage dans le couloir et, si c’est le cas, inviter celui-ci à rejoindre notre classe afin de le mettre aussi en sécurité, même si ce n'est pas un de nos élèves. Puis à l’intérieur de la classe, il nous faut éteindre les lumières, “cacher” les enfants qui ne doivent pas être visibles depuis les fenêtres de la classe et surtout ne faire aucun bruit...
Ce fut avec des enfants de 6 ans, que j’ai dû pratiquer cette réelle alerte sans avoir la possibilité d’expliquer en anglais, les enfants ont été vraiment supers et ont compris que quelque chose d’important se passait. Ils ont obéi sans se poser de questions et sans peur... Nous nous faisions des signes pour communiquer sans bouger ni parler tout en entendant les sirènes des voitures de police à l’extérieur ! Quelle expérience !! C’était comme dans un film ! Nous avons attendu plus de 15 minutes recroquevillés dans un coin de la classe, dans la semi-obscurité sans bouger jusqu‘à ce que nous obtenions quelques informations puis que plus tard la classe reprenne normalement. “Provo city Police department" avait donné l’ordre à l’école de mettre en place le dispositif de "l’intruder drill" car le quartier de l’école était en alerte rouge. Un individu recherché par la police s’était enfui dans la matinée et se trouvait dans notre quartier. L’individu était armé alors, par mesure de sécurité, aucun enfant ne devait être à l’extérieur de l’école ou proche d’une fenêtre de la classe. L’école a pu reprendre normalement lorsque la police a intercepté l’individu qui était en fait très proche de nos bâtiments.

D’autres évènements un peu plus joyeux sont arrivés durant ce mois d’octobre...
Début octobre, une grande fête a été organisée par le PTA (Parents Teachers Association) de l’école afin de récolter de l’argent... Une soirée “diner donate and dash” a été organisée sur le thème des années 50. Les déguisements étaient donc les bienvenus.
Les professeurs participaient à cette soirée en faisant le service pendant que les parents du PTA organisaient l’animation de la soirée.
Le repas servi était typiquement américain : chili dog and rootbear floats en dessert !
Les enfants de 2nd grade ont chanté une chanson apprise pour l’occasion et des concours de “oulaoup” ont donc été organisés.
A l’entrée de la salle, des boîtes avec les noms des professeurs étaient déposées pour recueillir les dons des parents. Ceux-ci pouvaient en conséquence déposer la somme d’argent souhaitée de manière anonyme dans la boîte des professeurs qu’ils voulaient ! Nous pourrons utiliser cet argent dans nos classes pour des projets et des sorties avec nos élèves.
L’an dernier suivant le même principe, une vente aux enchères avait été organisée par le PTA de l’école.

L’Université de la ville a tenté ce mois-ci de sensibiliser les élèves à l’équilibre alimentaire car il faut l’avouer il y a fort à faire dans ce domaine !!! Les repas donnés par la cantine sont loin d’être toujours équilibrés et il faut parfois chercher en vain sur son plateau les fruits et les légumes !!! La cantine a donc dû s’assurer de proposer des légumes au menu et les enfants qui se servaient en légumes et les mangeaient ont reçu une pièce de monnaie de 25 centimes distribuée par les étudiants de l’Universite de BYU ! Cette activité a eu lieu tous les mardis midis de ce mois !

Le premier vendredi du mois d'octobre, une journée pyjama a été organisée dans l’école ; enfants et professeurs volontaires sont venus travailler en pyjamas ceci dans le cadre du “spirit day” qui est une journée où l’on porte des habits affichant les couleurs de l’école !!! Le "spirit day" a lieu tous les vendredis ! Nous portons donc du bleu et blanc ou du doré qui représentent les couleurs de l’école ! C’est le seul jour de la semaine où les professeurs sont autorisés à porter des “jeans”. Cette journée pyjama avait pour but de rappeler que le vendredi est le “spirit day of the school” !!!

Mi octobre, nous avons eu notre première coupure de “vacances” depuis le début de l’année. Nous avons donc eu 2 jours sans école : un jeudi et un vendredi. Cela a permis à tout le monde d’apprécier quelques jours de coupure avec le travail scolaire sachant que nous avons repris depuis fin août.
Pour ma part, je suis partie au Texas afin de profiter de cette coupure. Il y a très peu de vacances durant l’année dans le système scolaire américain excepté pour les grandes vacances d’été alors si on veut en profiter pour visiter, il faut être prêt à partir même pour 2 ou 3 jours !
L’année dernière ce programme d’immersion en français qui était nouveau a représenté une telle masse de travail pour moi que j’ai eu très peu de temps pour profiter des courtes vacances qui ne suffisaient pas d'ailleurs à me reposer. Cette année la masse de travail est toujours conséquente mais le travail réalisé l’an dernier me permet d’avoir un peu plus de temps. Cette année, j’ai donc eu la chance de pouvoir profiter de mes quelques jours pour partir visiter un autre état : le Texas !

Quelques jours plus tard, j’étais de retour prête pour attaquer une longue semaine appelée “Ribbon Red Week”. Le slogan de cette semaine d’école un peu particulière était: “I can be anything I want to be : I am drug free !”
Vous l’aurez compris il s’agissait d’une semaine contre la drogue. Cette semaine-là est organisée toutes les années au mois d’octobre. J’ai même eu l’occasion lors de mon voyage au Texas de voir l’une des manifestations organisées par les écoles texanes. En effet, cette semaine de sensibilisation aux dangers de la drogue ne tombe pas les mêmes jours suivant le district dans lequel l’école se trouve. Les élèves du Texas n’étaient pas en vacances à la même période que nous, je les ai donc vu défiler devant le capitole d'Austin, la capitale du Texas alors que j’étais en train de le visiter !!! Les élèves portaient tous des tee shirt bleus avec le slogan contre la drogue “Forever Drug Free” et avaient tous des pancartes à la main. Une chorale d’enfants vêtus de rouge a chanté plusieurs chants !!! Les enfants venaient de plusieurs villes du Texas et étaient arrivés le matin même par bus !!!

De retour dans l’Utah, notre semaine a été un peu moins grandiose et s’est déroulée au sein même de l’école. Une activité par jour était organisée !
Lundi : “Band against drugs”
Les parents attendaient les enfants à l’entrée de la cantine (là où tous les enfants se rendent le midi. La pause étant tellement courte, personne n’a le temps de rentrer manger chez soi). Chaque enfant s’est alors vu attacher au poignet un ruban rouge portant l’inscription “I am drug free” avec pour ordre de le garder au poignet durant toute la semaine. Pour faciliter cela, les bracelets étaient waterproof !!!
Mardi : “I can be anything I want to be”
Les enfants devaient se déguiser en la personne qu’ils souhaitent devenir lorsqu’ils seront plus grands : professeur, pompier, docteur, rock star… il y avait beaucoup de professions représentées !!!
Mercredi : “Turn your back on drugs”
Les enfants et les professeurs (of course) ont dû s’habiller “backwards” afin de montrer leur détermination et leur “non” face à la drogue.
Jeudi : “Extreme Red day”
Nous étions tous habillés en rouge de la tête aux pieds. Durant l’après-midi, une assemblée a réuni tous les élèves de l’école dans la grande salle de repas de l’établissement où a eu lieu l’intervention de Miki Lawrence (4eme degré de ceinture noire en karaté) qui a fait une démonstration sportive devant les élèves puis un discours sur l’importance de dire non à la drogue.
Le vendredi : “Spirit Day” comme tous les vendredis.
Les enfants avaient pour mission d'arriver avec le fameux bracelet rouge qui avait été accroché à leur poignet le lundi ! Au moment de se rendre dans la salle de repas du midi, ceux qui le portaient encore ont été récompensés.
De plus d’autres activités parallèles ont eu lieu tous les jours notamment durant le repas de midi, où les enfants ont pu gagner de petits lots (matériel scolaire).
Un concours de dessin contre la drogue a aussi été organisé avec pour consigne : s’imaginer plus grand, se dessiner puis écrire sur le dessin “I can be a .... (à compléter)”, “I am drug free”.

Cette semaine “post fall break” a aussi été une semaine particulière pour moi puisque Dr Mimi Met, personne connue aux Etats-Unis pour ses connaissances en matière d’enseignement dans le cadre de l’immersion, et que j’ai eu l’occasion de rencontrer à plusieurs reprises lors de conférences, est venue dans notre école afin de voir le niveau des élèves inscrits au programme de français. Une petite dizaine de mes élèves de l’an dernier ont été choisis afin de passer un petit entretien avec deux personnes venues pour les faire parler en français et voir quel niveau il est possible d’attendre d’enfants participant à des programmes d'immersion.

Comme j'avais classe, puisque cela s’est déroulé durant le temps d’école, je n’ai pas pu assister aux enregistrements mais j’ai pu aller rencontrer les personnes durant la courte pause de midi ! Ce fut très gratifiant pour moi de retrouver ces personnes qui étaient étonnées de la facilité avec laquelle les enfants pouvaient parler. Ils étaient étonnés également de l'étendue de leurs connaissances après seulement une année de français !!! Je dois avouer que, pour en arriver là, j’ai consacré des heures et des heures l’année dernière à la création de dizaines de supports, d’images et de jeux pour aider ces enfants non seulement à apprendre tout en ayant du plaisir dans leur apprentissage. Ce ne fut pas une année de tout repos mais dès les premières semaines de cours j’ai été séduite par la capacité des enfants à apprendre rapidement une langue !!! Ces personnes venues donc spécialement pour faire les enregistrements de discussion avec les élèves m’ont dit qu’elles ne pensaient pas que les étudiants sortant de High School et ayant étudié le français puissent en faire autant !!! Elles étaient donc très très contentes du travail réalisé l’an dernier et m’ont complimentée. Les vidéos réalisées ce jour-là vont être montrées lors d’une conférence qui doit se dérouler mi-novembre à Boston devant plusieurs milliers de personnes !!!
La vidéo est actuellement en cours de montage mais je compte bien essayer d'en récupérer une copie qui restera dans les souvenirs de mon expérience américaine !!!

Les élèves du Lycée voisin de notre école qui font partie du “band” de cette “High School” viennent régulièrement s’entraîner sur notre pelouse après l’école pour répéter leurs morceaux de musique et les chorégraphies qui vont avec ! Nous avons assisté à une représentation de leur formation juste avant leur départ pour la Californie ! En effet, le groupe a été choisi pour participer à la parade d’Halloween du parc d’attractions de Disneyworld en Californie !!!

Impossible de passer à côté d’Halloween en Amérique. C'est une fête incontournable surtout pour les jeunes enfants !!! Nous avons donc à cette occasion travaillé le vocabulaire d’Halloween en français et créé un”memory game” afin de s’exercer à nommer les nouveaux mots (monstres, chauve-souris, vampire, citrouille...)

La vraie fête d’Halloween s’est déroulée le 29 octobre dans notre école puisque le 31 tombait un dimanche cette année. Le matin, une fête a été organisée dans chaque classe de l’école et comme la tradition le veut : ce sont les parents qui se chargent de l’organisation.
Dans ma classe divers jeux ont été organisés :
- les chaises musicales sur de la musique de Halloween,
- décoration de cookies de Halloween,
- course des bonbons de Halloween ,
- lecture d’histoires sur le thème des citrouilles, vampires et autres créatures d’Halloween,
- jeux divers
- et quelque chose d’un peu plus studieux mais toujours dans le cadre de l’amusement : nous avons utilisé le jeu de memory créé pendant la semaine pour jouer par petits groupes !!! Cela a plu aux enfants qui, à l’issue de la journée, ont pu conserver leur jeu et le ramener à la maison pour faire jouer papa, maman et toute la famille et ainsi leur apprendre quelques mots de français !!!

En plus de cette fête, ce fut une semaine de dur travail pour les enfants car nous avions notre premier grand test de maths à leur faire passer ! Cela fut donc beaucoup de travail mais les enfants ont travaillé dur durant les 2 mois précédents et j’ai obtenu 97 % de réussite pour ma classe du matin et 93 % pour la classe de l’après-midi ! Les enfants ont donc été félicités pour leurs excellents résultats et encouragés à continuer. Notre prochain test se passera fin décembre, avant les vacances de Noël !

Cette même semaine toujours, la neige a fait son apparition. Depuis mi-octobre elle était apparue sur le sommet des montagnes qui nous entourent mais nous avons pu la toucher pour la première fois de la saison fin octobre pour le plus grand plaisir des enfants !!!

Concernant les compétences travaillées en classe, les élèves ont bien progressé et sont capables après seulement deux mois d’école de tenir de petites conversations en français en questionnant ou répondant à des questions basiques comme l’âge, le nom, la nationalité, le sexe, le lieu l’habitation...
Les enfants aiment réaliser de petits dialogues en se questionnant !!!
Nous avons aussi appris à parler de ce que nous préférons. Nous avons fait tout un travail sur le raisin pour célébrer l’arrivée de l’automne et avons goûté différentes sortes de raisin afin de s’exprimer sur celui qu’ils préféraient.
Les enfants peuvent maintenant dire quel est leur raisin préféré mais aussi leur couleur, leur animal, leur nombre préféré !!!
Leur vocabulaire s'est considérablement enrichi grâce à l'apport de nouveaux mots quotidiens et l'utilisation de questions mobilisant ce vocabulaire... Une grande partie de ce mois a été consacré au vocabulaire d’Halloween et à ce qui nous fait peur, ce que nous aimons, ce que nous n’aimons pas...
Nous avons également introduit la "dictée à l’adulte" en créant de petits textes collectifs mais l’essentiel de nos efforts s’est concentré sur les compétences de compréhension et d’expression. Les parties lecture et écriture viendront plus tard dans l’année.
En mathématiques, nous continuons à compter. Les enfants connaissent maintenant la comptine numérique jusqu'à 50 et utilisent les chiffres pour compter par exemple le nombre de présents, d’absents, etc…
Les notions d'estimation et de grandeur (petit/grand) ont été introduites ainsi que la lecture de l’heure en français et le nom et la valeur des pièces de monnaie américaines ! Le graphique était aussi une nouvelle notion à acquérir ce mois-ci !!! Nous avons aussi approfondi nos connaissances sur le calendrier (jours de la semaine, mois...)
Je travaille les mathématiques sous forme d’ateliers dans ma classe. La partie plus difficile consiste à trouver et créer des ateliers qui, tout en pratiquant les mathématiques, demandent de s’exprimer en français afin de travailler le vocabulaire mathématiques !

A part cela, nous chantons énormément, notre répertoire de chants et comptines s’agrandit semaine après semaine. Les enfants adorent chanter surtout quand le chant est accompagné d’une danse ou de gestes...
Leur chanson préférée du moment est "Savez vous planter les choux ?" !!! Cela nous a permis d'introduire le vocabulaire du corps humain, utile pour s’exprimer : J’ai mal au ventre, j’ai mal à la tête...

Chaque journée de classe apporte des découvertes, des explications sur la France, ce qui est pareil, différent.... Le début de 1st grade est une période où de nombreux enfants perdent leurs dents de lait... Chaque semaine des enfants reviennent de récréation avec une dent dans la main, quand ils ne la perdent pas durant la classe… C’est donc une occasion de plus pour introduire le vocabulaire qui s’y rapporte : une dent, le dentiste, la dent bouge, la dent tombe... Tout en discutant avec eux, je leur ai dit qu’il fallait mettre la dent sous l’oreiller pour que la petite souris passe.... et j’ai découvert qu'ici l’histoire est un peu différente ! Les enfants m’ont dit : “Maîtresse dans Utah pas souris !!! Différent !!!” Il m’a donc fallu trouver qu’est ce qui dans l'Utah convertissait la dent en une pièce de monnaie... Difficile ! Sachant que je ne connaissais pas la réponse mais avec notre petit répertoire de mots français, des mimes, des petits dessins nous nous comprenons !! Les enfants ont mimé “voler” qui est un mot que l’on avait vu puis ont dit “petite fille voler”. Il me faut donc chaque jour faire preuve d’imagination pour comprendre mes élèves tout comme eux doivent en avoir pour me comprendre toute la journée. J'ai donc appris ce jour-là que, dans l’Utah, c’est une fée qui vient chercher la dent sous l’oreiller pour la troquer contre autre chose.
Mais la partie amusante de l’histoire fut lorsqu’un élève s’est exclamé : “Une souris !!! OOhhhhh chat dans maison ! Chat manger souris !!! Et souris mangée, c’est fini !!!” Et oui, ils ne perdent pas le nord, si la souris est mangée, c’est fini, il n’y aura pas de surprise sous l’oreiller...

Voila un petit exemple des anecdotes que je vis au quotidien pour vous montrer que même si nous ne pouvons pas nous exprimer avec des phrases structurellement et grammaticalement correctes, les enfants peuvent tout de même se faire comprendre et n’ont absolument aucune peur de se lancer dans la construction de phases ce qui est le plus beau et le plus important, je pense, car finalement lorsqu’on apprend une langue, le plus important n’est-il pas justement de se faire comprendre ?

Voici donc un résumé des évènements majeurs de notre mois d’octobre et un aperçu de nos progrès en langage !

Fin novembre arrive une autre fête attendue qui est Thanksgiving alors nous vous laissons pour aller apprendre de nouveaux mots de vocabulaire !!!

A bientôt !